กลุ่มบริหารงานงบประมาณ

วันที่ 31 ตุลาคม และ 1 พฤศจิกายน 2569 โรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม โดย นายธนพล ฉ่ำเพียร ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม มอบหมายให้รองผู้อำนวยการโรงเรียน คณะครูที่ปรึกษา และคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองจิตอาสา ร่วมพบปะพูดคุยกับผู้ปกครองของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ในกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองนักเรียน เพื่อชี้แจงความเข้าใจในการจัดการเรียนการสอน การดูแลความประพฤติ ข้อกำหนดอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับนักเรียน ในการจัดการเรียนการสอนของภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2569 ให้เป็นไปด้วยความราบรื่นและคล่องตัว ตอบสนองต่อนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิจิตร เพื่อให้ผู้ปกครองและนักเรียน ได้เตรียมความพร้อมในการเรียนการสอนในภาคเรียนดังกล่าวต่อไป ภาพกิจกรรม

วันที่ 16 กันยายน 2568 ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม มอบเกียรติบัตรให้กับนักเรียนผู้ปฏิบัติหน้าที่จิตอาสา ที่ตอบสนองต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์และคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน โดยในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 มีการมอบเกียรติบัตรให้กับนักเรียนผู้ปฏิบัติหน้าที่จิตอาสา ได้แก่

วันที่ 16 กันยายน 2568 ผู้อำนวยการโรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคมพร้อมด้วยคณะครูงานธนาคารโรงเรียน มอบเกียรติบัตรรางวัลสุดยอดนักออมให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ที่มีประวัติการออมตลอดระยะเวลาของภาคเรียนที่ 1 อย่างสม่ำเสมอและมียอดการออมสูงสุด ซึ่งกิจกรรมดังกล่าวส่งเสริมคุณลักษณะนิสัยที่ดีต่อการบริหารเงินของนักเรียน และปลูกฝังค่านิยมการประหยัดอดออมให้กับนักเรียน

ตามแผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาคุณภาพคน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดสรรงบประมาณประจำปี พ.ศ. 2568 ภายใต้โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาล จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสนับสนุนรายการค่าใช้จ่ายในการเรียนการสอน (ปัจจัยพื้นฐานสำหรับนักเรียนยากจน) สำหรับนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์การคัดกรองตามระบบ PMT (Proxy Means Test) โรงเรียนบางมูลนากภูมิวิทยาคม ได้รับการจัดสรรงบประมาณเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่มีความยากจนและยากจนพิเศษ รวมจำนวนทั้งสิ้น 5 คน โดยนักเรียนแต่ละคนได้รับงบประมาณรายหัว จำนวน 1,500 บาท รวมทั้งสิ้นเป็นเงิน 7,500 บาท เพื่อใช้เป็นค่าใช้จ่ายในการเรียนการสอน อุปกรณ์การเรียน และการดำรงชีวิตที่จำเป็นในระหว่างศึกษา การจัดสรรเงินดังกล่าวเป็นมาตรการสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และสร้างโอกาสให้แก่นักเรียนที่มีฐานะยากจนได้เข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ส่งผลต่อการคงอยู่ในระบบการศึกษาและการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างต่อเนื่อง